Պարսից թագավոր Շապուհը տեսնում է, որ չի կարողանում հնազանդեցնել Հայոց արքա Արշակ Բ-ին, որոշում է այլ ճանապարհով նրան բերել իր մոտ: Մեծ ընծաներով, հրովարտակներով պատգամավորներ է ուղարկում Արշակի մոտ, սիրով ու աղաչանքով խնդրում նրան գալ Պարսկաստան, որպեսզի խաղաղության դաշինք կնքեն:

Անձրևոտ եղանակին, երբ դրսում ցուրտ է, մայրիկները  հաճախ  դժվարանում են ապահովել փոքրիկի հետաքրքիր առօրյան։

Արսն ու Գևը մանկության ընկերներ են․ նախ՝ ուսանողական ընկերներ էին նրանց մայրիկները, որոնց շնորհիվ տղաները ծանոթացան, մտերմացան, ապա սկսեցին ընկերություն անել։

Ժուկով-ժամանակով ապրում էին ամուսիններ: Երբ նրանք երիտասարդ էին, սիրալիր էին իրար հետ, երբեք չէին վիճում: Բայց հետո նրանց դուռը թակեց ծերությունը, և նրանք սկսեցին հաճախ վիճել միմյանց հետ: Պապիկը մի բառ էր ասում տատիկին, նա էլ կրկնակին էր ավելացնում և թեժացնում իրավիճակը: Նրանց միջև այնպիսի վեճ էր սկսվում, որ տնակից փախչել էր պետք լինում:

Այս տարիքում անհրաժեշտ է ստուգել ուշադրությունը և տրամաբանությունը: Առաջարկեք նրան գուշակել այն, ինչ դուք մտապահել եք: Ձեր մտապահածը ցույց տվեք ձեռքերով: Երբ նա գուշակի, կփոխվեք դերերով: Այս խաղը կլինի ուրախ և զգացմունքներով լի:

-  Ըստ Ձեզ՝ ո՞ր տարիքում երեխային պետք է բացատրել, որ ձմեռ պապիկ գոյություն չունի։

- Կոնկրետ տարիք չկա։ Երբ երեխայի մոտ առաջանում են կասկած ու հարցեր, կարելի է ասել այդ մասին։ Դա պետք է անել շատ նուրբ։ Ոչ թե ասել, որ գոյություն չունի Ձմեռ պապիկ, այլ ասել, որ դա գեղեցիկ հեքիաթ է, որին հավատում են անգամ մեծերը կամ ուզում են հավատալ, դրա համար այդ գեղեցիկ հեքիաթը նրանք պարգևում են նաև երեխաներին։

Ինչպես ընկալումը, ուշադրությունը և հիշողությունը, այնպես էլ երեխայի մտածողությունն ունի զարգացման իր առանձնահատկությունները:

Ամուր փակել աչքերը, մտովի պատկերացնել երազանքն ու ի սրտե սպասել: Նոր տարվա գալստյանն ընդառաջ մենք լցվում ենք հույսով, վերապրում նախկինում ունեցած էմոցիաները և փորձում պահել հավասարակշռությունը: