Ինչպե՞ս է ստացվում, որ վարդագույն փափուկ նորածնից մեծանում է լռակյաց, ամաչկոտ կամ ագրեսիվ մարդուկ կամ ընդհակառակը` բարեհամբյուր, շփվող և ուրախ:
Գենե՞ր: Վերջերս Gallup կազմակերպությունը հրապարակել է իր հետազոտությունների արդյունքները` անցկացրած 150 երկրներում: Ուկրաինան, Բելառուսը, Ղազախստանը և Ղրղզստամը գլխավորում են ամենաանէմոցիոնալ ազգերի ցանկը: Անզգայուն երկներ են Վրաստանը և Լատվիան: Եվ բանը միայն վշտի և ուրախության արտաքուստ արտահայտման մեջ չէ: Հետազոտվել է հենց ներաշխարհը, էմոցիան զգալու ունակությունը:
Եվ միանգամից հարց է առաջանում, թե դա ինչպես է ստացվել: Ամենայն հավանականությամբ սովետական դաստիարակության առանձնահատկություններից է, երբ համարում էին, որ փոքրիկին պետք է միայն մոտենալ, երբ նրան անհրաժեշտ է կերակրել, տակաշորը փոխել: Ընդ որում, այդ ամենն արվում էր միայն խիստ կարգով: Չէ՞ որ շատ կարևոր է , թե ինչքան են փոքրիկի հետ զբաղվում մանուկ հասակում: Կյանքի առաջին ամիսները շատ որոշիչ են: Մեծահասակների հետ յուրաքանչյուր շփում երեխայի համար նշանակալի դերակատարություն ունի: Չկա շփում, չկա զարգացում. ոչ մտավոր, ոչ էմոցիոնալ: Ֆիզիկականը նույնպես կդանդաղի:
Ուստի նախ և առաջ պետք է հիշել, որ նորածնի համար ծնողների հետ շփումը առանջահերթ է:
Փոքրիկի էմոցիաների զարգացումն ըստ ամսիների. Ուտում է, քնում, լացում և բղավում
1-ին ամիս
Փոքրիկը շա՞տ է լացում: Դա լավ է: Նշանակում է ընթանում է հոգեկանի հարմարվողականության ֆունկցիայի կայացումը՝ ուղղված կարիքների բավարարմանը: Ի՞նչ է դա նշանակում: Ձեր փոքրիկն ակտիվորեն հարմարվում է շրջապատին` լացով արձագանքելով նրան, ինչն իրեն դուր չի գալիս: Դրա հետ մեկտեղ նրա գլխուղեղի կեղևն ակտիվորեն զարգանում է:
Ինչքան հաճախ մեծահասակները, և հատկապես մայրիկները, արձագանքեն նրա ձայնին և մոտենան նրան, շոյեն, կերակրեն, խնամեն, ուրախացնեն, այդքան շուտ նրա գոռոցը կվերածվի կանչ-բղավոցի: Այսինքն լացը ոչ միայն կարտահայտի նրա էմոցիաները («Ես վատ եմ»), այլ նաև կդառնա շփման միջոց («Մոտեցեք ինձ»): Նախկինում ուսուցիչներն ասում էին, որ այդպիսով փոքրրկը սովորում է մանիպուլյացիայի ենթարկել մածահսակներին: Որպեսզի նա էգորիստ չմեծա, թող սպասի մինչև իրեն կմոտենան: Սակայն պետք է հաշվի առնենք, որ սովետական դաստիարակության մեթոդներն այժմ վիճելի են և ոչ այդքան կիրառելի: Եվ ստացվում է, որ նորածնի «մտածված» լացելու ունակությունը կարևոր քայլ է նրա զարգացման գործում: Ամենայն հավանականությամբ դա ելույթ է: Եթե Դուք ամրապնդեք նրա նոր ունակությունը` Ձեզ կանչել իր կարիքները բավարարելու, ապա նրա բղավոցը շուտով կվերածվի միայն ակնարկի նման փոքր բղավոցի և կզրկվի նախկին տագնապից և դրամատիզմից: Իրականում փոքրիկը միայն ուժեղ լացում է այն ժամանակ, երբ ցավեր ունի կամ շատ սոված է:
Խորհուրդ: Փոքրիկն այնքան վաղուց է լացում, որ չի՞ կարողանում հանգստանալ: Արագ և բարձր բարձրացրեք նրան` պահելով 45°-ի անկյան վրա: Փոքրիկը կհանգստանա հենց իրեն բարձրացնեք կամ թեքեք: Դրանից նա չի վախենա, պարզապես կաշխատի ռեֆլեքսը: Սա հիանալի ստացվում է հայրիկների և պապիկների մոտ:
Նյութն ըստ tvoymalish.com.ua կայքի
